Un autore per adulti non è in grado di scrivere per bambini (a meno che non si chiami Daniel Pennac), viceversa un autore per bambini sa scrivere per adulti. 

Come mai?

Non è una frase fatta, ma una realtà sotto gli occhi di tutti.

Quando un autore per adulti cerca di scrivere qualcosa per bambini, la maggior parte delle volte compone un’opera che non c’entra nulla con la letteratura per l’infanzia.

Questo non vuol dire che l’autore non sia valido, anzi, nel suo campo è anche un ottimo scrittore, ma la struttura narrativa di un albo per bambini è estremamente complessa e tiene conto di dettagli che chi scrive per adulti (semplicemente) ignora.

Non si tratta di prodotti dove va bene tutto: qualche rima qua, qualche colpo di scena là, ed ecco confezionato un prodotto per i giovani lettori! C’è molto di più.

Insomma, i libri per bambini appartengono a un mondo che bisogna conoscere molto bene prima di cominciare a percorrerlo, perché senza una mappa è facile perdersi nelle banalità.

Poi quando i libri per bambini escono in libreria chissà come mai vengono oscurati dai libri per adulti.

Un romanzo per adulti segue l’iter delle presentazioni, delle ospitate in libreria, dei festival, delle serate a tema, dei gruppi di lettura. L’autore è autore a 360 gradi.

E i libri per bambini?

Vengono relegati in qualche pomeriggio di “gioco” dove l’autore molto spesso si ritrova a fare da baby parking, incastrato in uno spazio strettissimo fra i pennarelli senza il tappo e i genitori annoiati.

Quindi torniamo alla domanda iniziale: come mai?

I libri per adulti vengono scritti, corretti, editati e stampati.

I libri per bambini vengono letti centinaia di volte (soprattutto quelli più brevi) e illustrati con immagini che sostengono la narrazione, devono passare dalla scelta dei font, dalle prove colore, dallo studio delle grafiche, dai ripensamenti e ogni cosa viene pesata prima di andare in stampa (dove si aprono ulteriori scenari!).

Allora perché non si meritano di più?

Le stesse biblioteche organizzano presentazioni con adulti con un pubblico interessato e partecipativo. Gli albi per bambini invece sono solo un momento di “gioco”.

Ovviamente non è sempre così, ma questa tendenza si sta diffondendo sempre di più soprattutto da parte di persone che dovrebbero valorizzare i libri per bambini e presentare l’autore come un momento di confronto in cui si conosce chi ha scritto e illustrato il libro, qualcuno a cui si possono fare delle domande, non il clown che legge una storia.

Per fortuna ci sono ancora bibliotecari e librai meravigliosi che cercano di dare ai libri e agli autori per bambini l’importanza che gli spetta, ma è sempre più faticoso.

A presto

Haider